Le bilinguisme au Québec

https://www.lapresse.ca/actualites/national/201910/03/01-5243949-le-bilinguisme-au-pays-une-affaire-de-quebecois.php

Le bilinguisme au pays, une affaire de Québécois

J’ai trouvé cet article qui parle d’être bilingue au Québec, un thème sur lequel je peux raconter le plus puisque je m’identifie comme bilingue (je parle espagnol et anglais). En 2016, les statistiques montrent que le Québec était responsable de 74% du bilinguisme qui existe au Canada. Cela est surprenant pour moi parce que je sais que les Québécois étaient très protecteurs de leur langue et apprendre que beaucoup parlent anglais était en fait très intéressant <<Le Canada compte deux langues officielles, mais le bilinguisme étatique ne se reflète pas équitablement dans la population comme le démontrent de nouvelles données publiées par Statistique Canada>> (La presse Canadienne). Cela signifie que seules certaines provinces tentent d’être bilingues. L’article dit aussi que << la promotion de l’anglais chez les francophones est beaucoup plus efficace que la promotion du français chez les anglophones>> (La presse Canadienne). Puis les statistiques reflète que <<en dehors du Québec, 85 % des Canadiens francophones sont bilingues, contre 7 % des anglophones>> (La presse Canadienne).

J’ai conclu qu’en comparant les États-Unis et le Canada, il y a certainement plus de bilingues ici qu’au Canada. Peut-être c’est parce que les écoles ne mettent pas en œuvre une exigence linguistique ou parce qu’il n’est pas très encourageant d’apprendre le français si une seule province parle le surtout français comparativement aux autres. Ce qui m’a choqué aussi, c’est que dans les provinces anglophones, il n’y a pas d’espoir ou de changement pour que les gens deviennent bilingues. << les experts ne prévoient aucune progression du bilinguisme chez « la population de langue maternelle anglaise du Canada hors Québec » au cours des 20 prochaines années>> (La presse Canadienne). Il est également triste depuis moins de personnes apprennent le français et plus sont l’apprentissage de l’anglais qui signifie que la langue française pourrait être considéré comme “en danger”. Pour trouver des solutions, je pense que nous devons envisager des lois et implémenter le français dans l’éducation dans un plus grand nombre de provinces.

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